为进一步做实做细留学生课堂教学，使其更贴合教学实际，4月8日国际教育学院艺术设计教研室组织开展“双语课程教学设计与质量提升”专题教研活动。学校“优质教研活动”专项督导教师梁美亚现场指导。

本次教研活动汇聚了汉语、韩语、俄语任课教师及长期配合外教教学的翻译老师。大家立足日常教学实际，针对不同水平学生进行分层教学方案、课堂互动设计、语言能力提升等内容分享实操案例，共同探讨如何通过差异化教学降低媒介语依赖，提升教学精准度。汉语教师明确课堂设计与授课优化方向，强调教学内容需情景化、生活化，教学形式需互动化、趣味化，确保每位留学生深度参与课堂，同时注重培养学生创造性思维。此外，翻译教师系统梳理并总结了外教课堂助教跟进、教学衔接等关键工作，进一步规范教学流程。

讨论过程中，老师们结合教学一线痛点畅所欲言，分享实用教学方法，交流课堂管理经验。梁老师对本次教研活动给予高度肯定，认为学院教学定位清晰、工作扎实，充分贴合留学生培养需求，并就线上线下教学资源整合、混合式教学模式深化等方面提出指导性建议，鼓励教研室持续推动双语教学创新发展。

此次专题教研活动，搭建了多语种教师交流协作的平台，精准梳理了双语课堂教学的重点与难点，为后续优化教学设计与质量奠定了坚实基础。下一步，教研室将把教研成果全面落实到课堂实践中，持续深耕双语课程，不断提升学生教育教学质量，助力学校国际化办学水平再上新台阶。

初审：周曼丽

二审：郝金龙

终审：兰新成